¿Quién ha creado la Pirámide?
¡Hola! Soy Antonio David.
He creado PsicologíaPirámide porque creo que la Psicología debe llegar de una forma fácil, accesible y comprensible a todo el público.
Cuánto más conozcamos sobre nuestras conductas, más podremos ser consciente de todo lo que somos y podemos llegar a ser.
¿Te adentras en la Pirámide del conocimiento?
Conoce un poco más al arquitecto de la Pirámide.
Tengo el orgullo de ser Psicólogo General Sanitario con máster en Atención Temprana. Estudié Psicología porque me gustaría hacer del mundo un lugar más sano, donde ir al psicólogo no sea sólo un capricho, sino una necesidad.
Me encanta el estudio e intervención en todo el ciclo vital de la persona, aunque siento mayor devoción hacia la infancia y adolescencia. También en mi profesión como investigador me centro principalmente en la adolescencia.
Con el diploma del máster en Atención Temprana.
Tengo otras aficiones como lo son la poesía, los videojuegos, los coches y la fotografía. Me considero una persona resolutiva, creativa, con capacidad de trabajo en grupo, escucha activa y con los suficientes recursos para adaptarme a los retos de la Psicología del hoy.
En OndaCapital 95.1 FM
Me gusta pasar parte de mi tiempo libre haciendo voluntariado, aportar mi tiempo para hacer del mundo un lugar mejor, tanto para las personas como para los animales.
En recogida de alimentos
En una perrera de Sevilla
También me podrás encontrar tanto en Instagram (@PsicologiaPiramide) como en Twitter (@PsicolPiramide).
Por otro lado, añadir que participo en un programa de radio en OndaCapital 95.1 FM Sevilla como divulgador de la psicología.
Sobre mí.
Puedes contactarme mediante el formulario de Contacto.
O mediante el correo: antoniodavid.psicologo@hotmail.com
Mi CV
Mi CV de investigador
Mi perfil de psicólogo investigador:
¿Quién soy?
Me defino por mis valores: respeto, empatía, paciencia y constancia. Además, cuento con habilidades para el trabajo en equipo, escucha activa y una actitud resolutiva y creativa, que me permiten adaptarme a los retos actuales de la Psicología contemporánea.
Complemento mi labor académica participando activamente como revisor científico para diversas revistas internacionales de psicología. Esta actividad me brinda la oportunidad de contribuir a la calidad y ética de la investigación científica y apoyar el avance del conocimiento.
Experiencia Profesional
Universidad de Huelva
(Huelva)
2025/03 - Actual
Profesor Sustituto. En Departamento de Psicología Social, Evolutiva y de la Educación.
2023/02 - 2025/02
Investigador. - Participación en grupo de investigación HUM604 en Departamento de Psicología Social, Evolutiva y de la Educación. Diseño y ejecución de investigaciones en Desarrollo Positivo Juvenil, análisis de datos, elaboración de material científico y revisor de artículos en revistas.
Radio OndaCapital 95.1FM
(Alcalá de Guadaíra, Sevilla)
2021/09 - Actual
Ayudante y Colaborador. En OndaCapital 95.1FM Sevilla con el empresario Martín Arévalo e invitados de interés. - Realizo preguntas y respuestas sobre Psicología (emociones, inteligencia emocional, asertividad,...).
Centro Girasol
(Alcalá de Guadaíra, Sevilla)
2022/12
Psicólogo Sanitario. - Sesiones de intervención en CDIAT y población juvenil, así como entrevista clínica. - Uso de plataforma ALBORADA.
Centro CPM
(Espartinas, Sevilla)
2022/04 - 2022/06
Psicólogo en Atención Temprana. En prácticas. evaluación clínica (Merrill-Palmer-R, CARAS-R, …) y terapia individual en población infantil. - Uso de plataforma ALBORADA.
Asociación La Canariega
(Almonte, Huelva)
Psicología ÁBACO
(Alcalá de Guadaíra, Sevilla)
2020/11 - 2021/02
Psicólogo. En prácticas en sesiones de evaluación clínica (Inventario Desarrollo Battelle, PLON-R, ABC, etc.), creación de material y terapia en población infanto-juvenil. - Ayudante en tareas administrativas de informes clínicos y en ALBORADA. - Diseño e impartición de talleres.
2018/11 - 2019/04
Psicólogo. En prácticas en evaluación clínica (BASC, STAIC, d2, T2F, WISC,...) y terapia individual en población infanto-juvenil. - Participación en escuelas de padres. - Creación de material según la necesidad a estimular.
Educación Formal
2024 – Actual
2021 – 2022
Doctorado en Ciencias de la Salud
(Universidad de Huelva)
Máster Atención Temprana (Fundación CEU Andalucía)
TFM: Programa de AT. Diseño de intervención para un caso de retraso psicomotor con antecedente de prematuridad.
2019 – 2021
2015 – 2019
Máster Psicología General Sanitaria (Universidad de Huelva)
Grado en Psicología (Universidad de Sevilla)
TFM: Variables asociadas al riesgo suicida.
TFG: Influencia del lenguaje abreviado en el procesamiento de la información
Publicaciones Científicas y Congresos
Artículos en revistas publicadas:
(Número de artículos) Revista en la que se publica (3) Análisis y Modificación de Conducta. (1) Youth. (1) Social Sciences. (1) European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. (1) Frontiers in Psychology. (1) Erebea, Revista de Humanidades y Ciencias Sociales.
Congresos - 15th Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, Caparica, Portugal (1 póster). - 44th Conferencia Internacional STAR, Algarve, Portugal (2 pósters). - IX CICE, Sevilla, España (1 póster).
Congresos:
Más info en:
Revisiones Científicas
Artículos en revistas publicadas:
(Número de artículos) Revista en la que se publica: (8) Frontiers in Psychology (5) New Directions for Child and Adolescent Development (5) Humanities and Social Sciences Communications (Nature) (4) Análisis y Modificación de Conducta (2) Journal of Aging Research (2) Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica (RIDEP) (1) International Journal of Environmental Research and Public Health (1) Journal of Child Psychology and Psychiatry (1) Behavioral Sciences (1) Healthcare (1) Societies (1) Youth
Formación Complementaria
AÑO 2025: - Curso en Fundamentos de ChatGPT – Santander Open Academy, agosto (8 horas). - Jornada II Jornada Psychology Forward – COPMadrid, junio (4 horas). - Jornada El impacto transformador de la Inteligencia Artificial – UHU, junio (2 horas).
AÑO 2024: - Master Class Inteligencia Artificial aplicada a los Recursos Humanos – UHU, diciembre (2 horas). - Jornada Prepara tu entrevista de trabajo con Inteligencia Artificial – UHU, noviembre (5 horas). - Jornada Qué puede hacer la Inteligencia Artificial por tu carrera profesional – UHU, octubre (5 horas).
AÑO 2023: - Jornada retos y oportunidades de la Inteligencia Artificial en docencia universitaria – UHU, octubre (2 horas). - Curso en intervención de Trastorno Espectro Autista - AEPSIS, agosto (50 horas). Calificación: sobresaliente. - Curso sobre Trastorno Bipolar – AEPSIS, enero (20 horas). Calificación: sobresaliente.
AÑO 2022: 2022: - Curso sobre Trastorno Límite Personalidad - AEPSIS, diciembre (20 horas). Calificación: sobresaliente. - Congreso internacional sobre Regulación Emocional Infantojuvenil - AEPSIS, septiembre (14 horas).
AÑO 2021: 2021: - Curso sobre Trastorno de Depresión – AEPSIS, septiembre (20 horas). Calificación: sobresaliente. - Curso en prevención e intervención en conducta suicida – AEPSIS, agosto (20 horas). Calificación: sobresaliente. - Curso sobre Trastorno de la Ansiedad Generalizada – AEPSIS, agosto (20 horas). Calificación: sobresaliente. - Curso sobre Trastorno Obsesivo Compulsivo – AEPSIS, agosto (20 horas). Calificación: sobresaliente.
Nota: AEPSIS = Asociación Española de Psicología Sanitaria; COP = Colegio Oficial de la Psicología; UHU = Universidad de Huelva.
Cursos Formación PDI
AÑO 2025: - “Claves para decisiones acertadas en los inicios de tu trayectoria profesional”. UHU, junio (15 horas). - “Introducción a la elaboración de cuestionarios: fundamentos conceptuales y propiedades psicométricas (Doctorado)”. UHU, mayo (8 horas). - “Accesibilidad y capacidades diferentes en la universidad. Una mirada inclusiva”. UHU, febrero (15 horas).
AÑO 2024: - “Situación actual de la sostenibilidad en la Universidad”. UHU, noviembre (15 horas). - “La escritura de artículos para publicar en revistas de impacto: la revisión sistemática y cualitativa”. UHU, noviembre (25 horas). - “Estrategias efectivas de apoyo y acompañamiento al alumnado”. UHU, noviembre (15 horas). - “Primeros auxilios y soporte vital básico con DEA en el ámbito educativo”. UHU, noviembre (15 horas). - “Mindfulness para el rendimiento académico”. UHU, octubre (15 horas). - “Cómo hablar en público”. UHU, octubre (15 horas). - “Creatividad práctica: Desbloquea tu talento”. UHU, octubre (15 horas). - “La revisión sistemática en Ciencias de la Salud y áreas afines”. UHU, octubre (15 horas). - “Marca personal y diseño de la propuesta de valor docente”. UHU, octubre (10 horas). - “Creación de recursos interactivos H5P en entornos educativos digitales”. UHU, septiembre (15 horas). - “Gestión universitaria: 5 claves para llegar a buen puerto”. UHU, julio (15 horas). - “MediaLab: Introducción al laboratorio de contenidos audiovisuales”. UHU, julio (15 horas). - “Introducción a la construcción de escalas”. UHU, julio (15 horas). - “Universidad, trabajo colaborativo y Teams”. UHU, junio (8 horas). - “Introducción a la estadística inferencial en SPSS”. UHU, junio (15 horas). - “Guía para ser docente en la UHU (y no perderse demasiado)”. UHU, junio (15 horas). - “Los archivos multimedia: Edite contenido sin salir de Moodle”. UHU, mayo (15 horas). - “Otra forma de presentar los contenidos en Moodle: Lección, Libro y Glosario”. UHU, abril (15 horas). - “Recursos digitales para la gestión de la investigación colaborativa”. UHU, abril (15 horas). - “Diseño de actividades en entornos virtuales como complemento al trabajo en el aula”. UHU, abril (15 horas). - “Orientación y tutoría en la universidad”. UHU, abril (15 horas). - “Uso de juegos, gamificación y redes sociales como dinámicas activas en la docencia universitaria”. UHU, marzo (15 horas). - “Cómo empezar a usar Moodle como herramienta docente”. UHU, febrero (15 horas).
AÑO 2023: - “Perfiles del investigador/a y la visibilidad de la actividad investigadora”. UHU, noviembre (8 horas).
Nota: UHU = Universidad de Huelva.
Idiomas
-
Español (nativo).
-
Inglés (B1 Cambridge Certificate).